Le corps professoral de L’École LDLC est constitué d’enseignants permanents et de professionnels exerçant en entreprise, mêlant les profils, les expériences, les expertises, les spécificités et les témoignages.
Les responsables pédagogiques de L’école
Chaque pilier de compétence de L’École LDLC (Marketing & Communication, Technologies & Usages, Vie de l’entreprise et Perspectives & Réalités) est placé sous la responsabilité d’un enseignant permanent.
Responsables pédagogiques
Les responsables blablaba
Riche de 15 ans d'expérience au sein de l'organisation du Mondial des Métiers, salon dédié à l'orientation des jeunes, Rachel accompagne chaque étudiant de son inscription à l'obtention de son diplôme ainsi que pour la recherche de stages.
Rachel Vouillon
Responsable des études
Fort d’une trentaine d’années d’expérience, serial inventeur et entrepreneur, Jean Noël apporte à l’école son expérience des technologies numériques, de l’innovation et des start-ups. Autodidacte, il privilégie les méthodes d’apprentissage actives.
Jean-Noël Lefebvre
Usages & technologies
Après 7 ans en banque d'investissement et 3 ans en conseil entrepreneurial, Cécile a à cœur de transmettre, selon une pédagogie bienveillante et exigeante, le goût des chiffres et de la gestion.
Cécile Lemaire Combe
Vie de l'entreprise
Après plus de 10 ans en marketing en France et à l’International et 5 ans d’entrepreneuriat en développement des ventes entre la France et l’Espagne, Julie accompagne les étudiants dans l’acquisition des fondamentaux du Marketing.
Julie Morin-Dominguez
Marketing et Communication
Docteur es Lettres et Civilisations, Yvelise accompagne les étudiants selon des méthodes pédagogiques actives favorisant leur créativité et leur engagement dans la découverte des faits culturels majeurs et des Humanités.
Yvelise Dentzer
Cultures et Perspectives
Plus de 30 intervenants
Professionnels du numérique et de l’entreprise, grands témoins et experts,
les intervenants de L’École LDLC, complètent l’équipe pédagogique.
Ces experts ont pour mission, notamment de :